Educazione sentimentale a scuola: sì o no?

Si torna nuovamente a parlare di riforma scolastica, questa volta con l’accento sull’educazione sentimentale e sulle lezioni che la maggior parte degli studenti liceali o delle medie ha seguito. La scuola dovrebbe servire come luogo di istruzione e, di conseguenza, anche l’educazione sentimentale dovrebbe giocare un ruolo abbastanza centrale. Ma questa non sembra essere l’idea del nostro ministro. Secondo alcuni parlamentari la scelta del ministro di svolgere queste lezioni solo dopo aver ottenuto la liberatoria da parte dei genitori non sarebbe solo scorretta, ma andrebbe anche contro le convenzioni internazionali. Ci si rifà, infatti, alla Convenzione di Istanbul e, più precisamente, all’articolo 14: “Una delle finalità del piano nazionale contro la violenza di genere riguarda proprio l'adeguata formazione del personale della scuola sul contrasto della violenza e della discriminazione di genere e la promozione, nella programmazione didattica curricolare ed extracurricolare delle scuole di ogni ordine e grado, incluse le scuole dell’infanzia, della sensibilizzazione, dell'informazione e della formazione degli studenti al fine di prevenire la violenza nei confronti delle donne e la discriminazione di genere, anche attraverso un'adeguata valorizzazione della tematica nei libri di testo”. Irregolare o meno, resta il fatto che educazione sentimentale deve essere considerata a tutti gli effetti un corso che gli studenti devono frequentare, indipendentemente dal volere dei genitori stessi. Lasciamo, però, l’ultima parola al Ministro.